iDnes.cz -  Vědci z Masarykovy univerzity se tématu mluvení ve škole věnují už deset let. V posledním výzkumu se jim třeba podařilo prokázat, že děti, které v hodinách více mluví, se toho také více naučí. Pokud samozřejmě mluví k věci, popisuje v rozhovoru vedoucí výzkumného týmu Klára Šeďová.

Více k tématu na: www.idnes.cz/zpravy/domaci/rozhovor-klara-sedova-mluveni-ve-skole-uceni.A191220_144113_domaci_blj